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GARCIA GUEL ARMANDINA

Potenciación de aprendizaje atendiendo la inclusión


11 comentarios:

Unknown dijo...

Muy buen tema a trabajar creo que todos aprendernos de los resultados que se obtengan.

Cl@udi@ dijo...

El tema es de lo más actual, por lo que es una buena oportunidad para trabajar en el aula.

Unknown dijo...

Dentro de la NEM nos hace referencia a la inclusión por lo que es un tema que será muy funcional y busca obtener buenos resultados... Felicidades y Éxito

Roberto Ulloa dijo...

Nuestra labor docente siempre está orientada a la potenciación del aprendizaje, es muy interesante la propuesta, felicidades...

ise dijo...

Hace falta mencionar de donde surge la problemática para saber qué es lo que usted realmente quiere atender

Unknown dijo...

Estoy de acuerdo en potenciar los aprendizajes de los alumnos y sobre todo el poder incluir a todos nuestros alumnos

Anónimo dijo...

Un tema que nos demanda la nueva propuesta educativa,buena propuesta,ojalá nos brinde mas ideas para llevar a cabo la inclusión en nuestras aulas. Uso adecuado de colores. Buen trabajo compañera

César dijo...

La inclusión educativa permite atender a los alumnos más vulnerables dentro de los grupos o del sistema educativo. Es relevante que desde la intervención y reflexión de la práctica docente se puedan atender.

Ana Karen dijo...

Tu tema es muy interesante, me gustaría mucho conocer cuales serán los resultados de tu problemática. Ya que es un problema muy común en la actualidad.
Muy bien organizado el cartel y muy colorido compañera. Felicidades!!

Jesús Ramírez dijo...

Un tema que implica gran compromiso social ya que el ser humano al crecer va adquiriendo estereotipos que le impiden actuar y pensar sin prejuicios. Al trabajar la inclusión desde la infancia puede representar un gran reto social y a un futuro próximo un gran cambio social. Excelente trabajo. Felicidades!

Arely CR dijo...

Un cartel llamativo por el contenido de imagenes y colores, una buena propuesta y relacion con los tema vistos previamente en el trimestre.