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ARMENTA MENDOZA JOSE ABRAHAM

¿El docente es agente responsable de la transformación y el cambio social?


14 comentarios:

Leslie Salas dijo...

Concuerdo con la respuesta de que los docentes si son responsables de la transformación, es una responsabilidad compartida la educación y aunque no es el único agente que influye en los estudiantes, pero lo interesante es que el docente tiene que cumplir con características de ser un mediador, reflexionar sobre sus dimensiones.

Adri Rivera dijo...

Me parece un punto muy importante de rescatar, puesto que el docente es un agente responsable de la transformación, aunque influyen otros actores, es deber del docente calificar para poder lograr las metas que señalan las políticas educativas... Excelente trabajo

Unknown dijo...

Concuerdo con tu postura Abraham, la verdad, el docente es agente responsable de la transformacion y el cambios social, sin embargo en la practica, nos encontramos docentes que omiten reflexionar de su propia practica.

Unknown dijo...

Excelente cartel!! La explicación fue muy precisa, clara, pertinente. Además el cartel es muy llamativo y toda la información presentada es coherente. Felicidades por su cartel.

Unknown dijo...

Felicidades!! El cartel es hermoso y su explicación convincente y aporta mucho a la sociedad

Yulianna Rodríguez dijo...

La hipótesis que se plantea invita a reflexión sobre la práctica, realmente los maestros somos los agentes responsables para lograr la transformación pero la responsabilidad es compartida, si todos trabajamos en conjunto para un fin común, la educación mejorará.

JesúsAlbert dijo...

Muy interesante tu tema Habram, concuerdo con tu postura, considero que el docente es una agente de transformador social, y de la misma manera para llegar a esta transformación debe ser un docente reflexivo en su totalidad. Felicidades.

Anónimo dijo...

Muy buen trabajo! El docente al tomar la decisión de convertirse en docente mediador requiere una transformación, todo un camino por recorrer y la actitud y convicción del maestro es la base para realizarlo. El comentario del autor sobre que la transformación del docente no depende de los modelos educativos me invita a reflexionar sobre el como precisamente la mediación permite "seleccionar los estímulos" que podrán realizar el aprendizaje de los alumnos según los fenómenos sociales que de presenten.

Deyanira García dijo...

Me gustó mucho esa vinculación y el análisis que haces desde los tres ejes como nos lo mencionas y ese énfasis puesto en el docente mediador.

Unknown dijo...

Felicidades Abraham, tú trabajo refleja la vinculación entre los bloques y toda la experiencia como mediador. Te invito a continuar cuestionándote y exigiéndote, queda un largo camino por aprender de ti

Unknown dijo...

¡Excelente cartel! Concuerdo, los docentes sí somos los responsables de la transformación social, no somos los únicos, sin embargo somos un apoyo importante para lograrlo. Ninguna reforma educativa tendrá éxito si los docentes no formamos parte de ello.

Abetsaid Ramírez López dijo...

Lo felicito por su trabajo, la argumentación a la respuesta de la pregunta esta relacionada con las asignaturas de los bloques, invitándonos a la reflexión de la responsabilidad de la educación en el aula a partir de las dimensiones de la práctica docente , el perfil mediador y las políticas internacionales.

Unknown dijo...

Excelente maestro!!
Es una propuesta abarcadora que puede crear ciudadanos de orden mundial. El desafío está en cómo lograrlo de manera eficaz en cada ámbito y nivel.

Nohemí Martinez dijo...

Buen trabajo, muy creativo el cartel y nos queda claro el papel y la función del docente.