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CONTRERAS DELGADILLO BRENDA SUJEY

Matemáticamente


8 comentarios:

Unknown dijo...

Me parece un cartel excelente, donde has plasmado los conocimientos adquiridos durante este primer curso, tu tema me parece muy definido y que hay trascendencia.

Lalo dijo...

Considero hace falta alguna imagen o texto que presentes como estrategia o método para desarrollar la lógica matemática en tus alumnos

Unknown dijo...

Me parece un tema muy importante a tratar ya que en varias ocasiones sabemos como resolverlas pero al momento de enfrentarnos a un problema cotidiano en el que las tengamos que usar, no se sabe que operación realizar.

Unknown dijo...

Considero muy valiosa la selección de tu problemática. Quien se dedica a la docencia sabe que el alumno regularmente está predispuesto a un "aprendizaje difícil y tortuoso de las matemáticas" dado que en su vida estás han Sido presentadas como algo que tiene que aprender "por qué así debe ser" por ello es aplaudible el compromiso que afrontas al seleccionar el desarrollo lógico matemático desde el enfoque del mediador puesto que esto implica que la matemática realmente el alumno la pueda aplicar.

Christian Puente dijo...

Muchas felicidades me parece un cartel muy atractivo y consiso. Únicamente me gustaría recomendarte que tomarás en cuenta las experiencias que han tenido tus alumnos con las matemáticas a lo largo de su andamiaje?

Unknown dijo...

El cartel es muy llamativo, el tema atrapa desde un inicio y la maestra pudo explicar de manera pertinente el tema con sus niños.

Anónimo dijo...

Un cartel muy llamativo, me agrada laningormacion utilizada y la problemática que aborda es muy interesante y responde a las necesidades actuales.

Unknown dijo...

La información fue precisa y créeme que ha sido un trabajo exhaustivo pero gratificante. Tú Tu cartel denota el esfuerzo y empeño de tu trabajo