La transición del docente en formación al del servicio es un reto, porque ya en la realidad se requiere más que un documento que avale nuestra profesión. Ya como docente se requiere ser mediador, atender las barreras del aprendizaje, ser inclusivo. La planeación además de ser una guía para nosotros es un sustento y se puede realizar adecuaciones curriculares.
Coincido con tu trabajo, es importante reflexionar sobre el trabajo que llevamos a cabo en las aulas vernos como parte esencial para la transformación.
Me siento identificada con tu cartel, tu problemática y sobre todo en esa forma de "despertar" de nososotros como docentes que recién ingresamos al sistema, partir de lo que nos enseñaron en la escuela normal, dista mucho de la realidad que enfrentamos en el aula, al ser totalmente responsbles de un grupo.
Abril no importa si eres nobel o no tú eres una persona valiosa y en tus participaciones y cartel das cuenta que la propuesta de intervención y reflexión de tu práctica ayudan a construir aprendizajes significativos
Es interesante como explica el trayecto de un docente nobel ante las dificultades que presenta, interesandose en su problemática favoreciendo el aprendizaje de alumnos con barreras. *
Un docente nobel se caracteriza por el interés y el entusiasmo de enriquecer su práctica profesional, tu propuesta a través del diseño de situaciones didácticas para favorecer el apre dizaje significativo enriquecerá la experiencia docente a través del perfil mediador, las políticas educativas y la dimensión en la practica, felicidades me agrado el diseño de tu cartel.
Muy interesante tu cartel y tu explicación, es un gran reto que te ayudará a lograr su autonomía y fomentar un aprendizaje significativo de los alumnos mucho éxito
Interesante como conceptualizas al docente novel puesto que no sería un problema serlo ya que la propia profesión de transforma y reconceptualiza. La problemática surgiría si decidimos deliberadamente seguir conservado este estatus de docente novel durante todo nuestro trayecto laboral. Muy interesante pues que la crítica no va encaminada únicamente a tu “yo profesional”, sino que también al “yo normalista”. Mucho que reflexionar, analizar, entender y transformar.
11 comentarios:
La transición del docente en formación al del servicio es un reto, porque ya en la realidad se requiere más que un documento que avale nuestra profesión. Ya como docente se requiere ser mediador, atender las barreras del aprendizaje, ser inclusivo. La planeación además de ser una guía para nosotros es un sustento y se puede realizar adecuaciones curriculares.
Me parece interesante el tema, involucrar la teoría con la práctica para mejorar el aprendizaje significativo con los alumnos con barreras
Coincido con tu trabajo, es importante reflexionar sobre el trabajo que llevamos a cabo en las aulas vernos como parte esencial para la transformación.
Me siento identificada con tu cartel, tu problemática y sobre todo en esa forma de "despertar" de nososotros como docentes que recién ingresamos al sistema, partir de lo que nos enseñaron en la escuela normal, dista mucho de la realidad que enfrentamos en el aula, al ser totalmente responsbles de un grupo.
Abril no importa si eres nobel o no tú eres una persona valiosa y en tus participaciones y cartel das cuenta que la propuesta de intervención y reflexión de tu práctica ayudan a construir aprendizajes significativos
Felicidades chica guapa!!!! eres excelente compañera y amiga maestra
Es interesante como explica el trayecto de un docente nobel ante las dificultades que presenta, interesandose en su problemática favoreciendo el aprendizaje de alumnos con barreras. *
Un docente nobel se caracteriza por el interés y el entusiasmo de enriquecer su práctica profesional, tu propuesta a través del diseño de situaciones didácticas para favorecer el apre dizaje significativo enriquecerá la experiencia docente a través del perfil mediador, las políticas educativas y la dimensión en la practica, felicidades me agrado el diseño de tu cartel.
Muy interesante tu cartel y tu explicación, es un gran reto que te ayudará a lograr su autonomía y fomentar un aprendizaje significativo de los alumnos mucho éxito
Es interesante la problemática que presentas, me gustó tu presentación del cartel, sólo que considero que es mucho texto... Éxito
Interesante como conceptualizas al docente novel puesto que no sería un problema serlo ya que la propia profesión de transforma y reconceptualiza. La problemática surgiría si decidimos deliberadamente seguir conservado este estatus de docente novel durante todo nuestro trayecto laboral. Muy interesante pues que la crítica no va encaminada únicamente a tu “yo profesional”, sino que también al “yo normalista”. Mucho que reflexionar, analizar, entender y transformar.
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