Para que los alumnos tengan el autoconocimiento de sus emociones y como expresarlas se debe empezar por el docente ¿Cómo estás tu maestro emocionalmente?
Considero que la problemática seleccionada es muy rescatable y esencial para fortalecer la práctica docente. El desarrollo del ser humano es integral y por lo tanto la parte emocional debe ser abordada con un énfasis especial. Para mí "Nadie da lo que no tiene", si el propio docente no reflexiona y se sensibiliza sobre la importancia que tiene este ámbito ‽ cómo podría potenciar el desarrollo socioemocional del docente y de sus alumnos?
Xavi antes que nada te felicito por tu tema! Considero que el tema de las emociones tendrán relevancia en todo tiempo, actualmente hay muchos docentes que carecen de la regulación de emociones y esto lo dejan ver en la práctica, animo con tu tema, tu muy bien...
Felicitaciones Javier, considero que para la aplicación de la teoría humanista, tal como se marca en el Nuevo Modelo Educativo, es necesario que el docente se apropie y aplique la educación sociemocional en un sistema que indica Touriñan nos ha formado para desarrollar un individualismo en nuestra labor.
Al principio me costó trabajo entender la postura del autor, pero al conversar se aclararon las ideas de una propuesta innovadora, dale estructura a tu propuesta
10 comentarios:
Considero muy acertada la parte socioemocional, aveces se da prioridad a otros cuestionamientos y el ser del docente queda al aire.
Elisa F.C.
Tu cartel me parece excelente, has puesto elementos necesarios que ayudan a comprender tu texto...
Para que los alumnos tengan el autoconocimiento de sus emociones y como expresarlas se debe empezar por el docente
¿Cómo estás tu maestro emocionalmente?
En función de que argumentos basas tu problemarica? Es en general el problema socioemocional de los maestros?
Me gustó mucho el tema que trabajarás, las emociones del docente tienen que ver mucho en los resultados en nuestro trabajo.
El tema es muy interesante, es una necesidad actual en los docentes.
Considero que la problemática seleccionada es muy rescatable y esencial para fortalecer la práctica docente. El desarrollo del ser humano es integral y por lo tanto la parte emocional debe ser abordada con un énfasis especial. Para mí "Nadie da lo que no tiene", si el propio docente no reflexiona y se sensibiliza sobre la importancia que tiene este ámbito ‽ cómo podría potenciar el desarrollo socioemocional del docente y de sus alumnos?
Xavi antes que nada te felicito por tu tema! Considero que el tema de las emociones tendrán relevancia en todo tiempo, actualmente hay muchos docentes que carecen de la regulación de emociones y esto lo dejan ver en la práctica, animo con tu tema, tu muy bien...
Felicitaciones Javier, considero que para la aplicación de la teoría humanista, tal como se marca en el Nuevo Modelo Educativo, es necesario que el docente se apropie y aplique la educación sociemocional en un sistema que indica Touriñan nos ha formado para desarrollar un individualismo en nuestra labor.
Al principio me costó trabajo entender la postura del autor, pero al conversar se aclararon las ideas de una propuesta innovadora, dale estructura a tu propuesta
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