Considero que tienes claro lo que quieres aplicar, te recomiendo que analises el título debido a que siento que se entiende de forma equívoca a lo que refieres
Pensar en la evaluación formativa del docente pero para ayudar al alumno es un tema muy importante aunque se debería trabajar o motivar a los docentes a la reflexión. Elisa F.C.
Pensar en la evaluación formativa del docente pero para ayudar al alumno es un tema muy importante aunque se debería trabajar o motivar a los docentes a la reflexión. Elisa F.C.
Muy buen cartel, felicidades por aclarar las dudas es un tema interesante ya que no todos los docentes tomamos la evaluación con la importancia que se merece.
Felicidades por su trabajo... Considero importante reestructurar el título del tema, puesto que al leerlo creí que se trataba de una evaluación hacia el docente, pero conforme la explicación me di cuenta que era evaluación formativa que realiza el docente para con sus alumnos.
Muy bien sonia, el tema de la evaluación es súper importante en nuestro sector educativo, y que padre que quieras implementar estrategias, modelos nuevos de evaluación.
La evaluación siempre ha sido un tema muy polémico. Por tus comentarios me doy cuenta que estas de acuerdo con el modelo de evaluacion formativa. Y el problema es que los docentes no la aplican, me parece un buen avance.
Interesante y valioso detenernos un poco sobre la evaluación ya que llegamos a acostumbrarnos a un solo tiempo de evaluación. Dejamos a un lado la autoevaluación
Me parece muy interesante su propuesta de acompañamiento y transformación no solo de su propia función directiva, sino de la de sus docentes. Sería interesante como puede encaminar esta reflexión desde el máximo organismo interno de su primaria, el Consejo Técnico Escolar, también recordando que desde la perspectiva de Pedro Ravela “la evaluación será tan plural y diversa, como formas de enseñanza existan en las aulas.” Saludos. Att. Jaime Zárate
13 comentarios:
Muchas Felicidades abarcabuna problemática que tenemos todos y nadie se ha preocupado por atender.
Tu cartel es apropiado y acorde, me parece que expusiste argumentos claros.
Considero que tienes claro lo que quieres aplicar, te recomiendo que analises el título debido a que siento que se entiende de forma equívoca a lo que refieres
Pensar en la evaluación formativa del docente pero para ayudar al alumno es un tema muy importante aunque se debería trabajar o motivar a los docentes a la reflexión. Elisa F.C.
Pensar en la evaluación formativa del docente pero para ayudar al alumno es un tema muy importante aunque se debería trabajar o motivar a los docentes a la reflexión. Elisa F.C.
Muy buen cartel, felicidades por aclarar las dudas es un tema interesante ya que no todos los docentes tomamos la evaluación con la importancia que se merece.
Felicidades por su trabajo... Considero importante reestructurar el título del tema, puesto que al leerlo creí que se trataba de una evaluación hacia el docente, pero conforme la explicación me di cuenta que era evaluación formativa que realiza el docente para con sus alumnos.
Muy bien sonia, el tema de la evaluación es súper importante en nuestro sector educativo, y que padre que quieras implementar estrategias, modelos nuevos de evaluación.
La evaluación siempre ha sido un tema muy polémico. Por tus comentarios me doy cuenta que estas de acuerdo con el modelo de evaluacion formativa. Y el problema es que los docentes no la aplican, me parece un buen avance.
Interesante y valioso detenernos un poco sobre la evaluación ya que llegamos a acostumbrarnos a un solo tiempo de evaluación. Dejamos a un lado la autoevaluación
Un tema que falta m7cho por ahondar. Complejo y lleno de implicaciones subjetivas. Me gusta la imagen. Que colocaste asi como el color que predomina.
Me parece un tema de suma importancia para todos los niveles educativos puesto que se tiende a enfocar en lo numérico
Me parece muy interesante su propuesta de acompañamiento y transformación no solo de su propia función directiva, sino de la de sus docentes. Sería interesante como puede encaminar esta reflexión desde el máximo organismo interno de su primaria, el Consejo Técnico Escolar, también recordando que desde la perspectiva de Pedro Ravela “la evaluación será tan plural y diversa, como formas de enseñanza existan en las aulas.” Saludos.
Att. Jaime Zárate
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